春游不作文，学生缘何欢呼雀跃？

　　春游后写作文，一直是多数学校组织学生春游时的“规定动作”。然而，正是这种年年春游写春感，让春游作文成为千篇一律的作文命题，不仅失去了新意，也让学生们伤透脑筋。一名中学生说，“开始还比较新鲜。可年年作文题目都是老一套：《春景》、《记一次有意义的春游》等，四五年不换，觉得很乏味。还有的孩子干脆上网搬“救兵”，摘抄描写春色的词句，凑成一篇作文交差。年年都写作文，让不少孩子觉得春游时总有心理负担。

　　春游，就是让学生投入大自然怀抱，放松身心，通过自己的观察与想象，发现和捕捉春天的魅力。春游还是一次团队活动，学生以班级形式参与，印证了“独乐乐，不如众乐乐”，融入集体，与他人一起分享快乐。但这种愉快的体验，不一定非要用作文来记录，学生可以通过拍照、画画、写小诗等，抒发对春天的感受，形式完全可以多样化。